趣旨・ねらい

いつの時代にも、部下・後輩育成に悩む指導者は存在します。彼らはなぜ悩むのか。その理由は簡単です。
多くの場合、自分が指導された経験を中心に指導に臨んでいるからかも知れません。
時代は刻々と変化しています。
10年前、20年前の指導法が現代に通じるとは限らないのです。
指導法にもアップデートが必要です。
本セミナーでは、若手社員が着実に成長する「経験学習」を軸に据え、受講される方々が、すぐに実践できる指導法を伝授いたします。

プログラム内容

1．1日目

① 部下・後輩指導の意義を再確認する
　 ( 1 ) すべての仕事には意義がある
　 ( 2 ) 部下・後輩指導には7つの意義がある
② 若手社員の成長を促す「経験学習」とは
　 ( 1 ) 組織人の成長を促す行動とは
　 ( 2 ) 若手社員には「経験学習」を推奨する
③ 若手社員の「経験学習」を支援する
　 ( 1 ) 典型的な支援行動を理解する
　 ( 2 ) 支援行動を自己評価して対話に取り組む
④ 指導方針を確立する
　 ( 1 ) 自分の指導方針で対話に取り組む
　 ( 2 ) 有名人の指導方針を理解する
　 ( 3 ) 参考にすべき指導方針を理解する
⑤ 1on1ミーティングを実施する
　 ( 1 ) 1on1ミーティングの進め方を理解する
　 ( 2 ) ペアになって1on1ミーティングに取り組む
⑥ 事例で学ぶ部下・後輩指導術
　 ( 1 ) 事例「部下・後輩へ『内省』の習慣化を促す」
　 ( 2 ) 成果を発表する
⑦ セミナー振り返り／事後課題紹介

事後課題
1on1ミーティング（部下との個別面談）レポート

2．2日目

① 指導経験から課題を抽出する
　 ( 1 ) 事後課題レポートを分析する
　 ( 2 ) 部下・後輩指導で抱える課題を抽出する
② 指導者が醸成すべきマインドとは
　 ( 1 ) 理想的な指導者像を描く
　 ( 2 ) 指導者に要求されるマインドと強化法を知る
③ 実習で学ぶ部下・後輩指導術《ロールプレイ》
　 ( 1 ) 実習「引っ込み思案な部下への指導」
　 ( 2 ) 実習「失敗を繰り返す部下への指導」
　 ( 3 ) 実習「退職を考える部下への指導」
④ セミナー総括

＝＝講師プロフィール＝＝
髙橋　英明　氏
東京都出身
1988年中小企業診断士登録
1999年労働省（現厚生労働省）「産業労働事情問題研究会」委員就任
2000年㈲ピー・エム スリー取締役副社長に就任
2023年㈲ピー・エム スリー代表取締役に就任
■ ㈱ダイヤモンド社公認インストラクター
■ 一般社団法人金融財政事情研究会講師
■ 中小企業診断士法定研修講師

実施要項

対象

部下・後輩の育成を担当している方、これから担当する予定の方

日時

2027年2月17日（水）　9:30〜16:45
2027年3月16日（火）　9:30〜16:45

定員

42名

会場

新潟ユニゾンプラザ　5F・中研修室
>GoogleMapで見る

参加費

1名様 22,000円

申込締切

2027年2月9日（火）