趣旨・ねらい

これまでの社会人生活を丁寧に振り返ることにより、今後の更なる成長に向けた意欲を高めます。
また、他社の新入社員や先輩上司のメッセージから、これまでの自己に対する客観視と目標設定を行います。
《内容》
　① 観察するコミュニケーションについて
　② 積極的、自主的に働きかけるコミュニケーションについて
　③ 自己概念と受容について

プログラム内容

1．振り返り

① 強み　② 弱み　③ 今、やりたいこと　④「私マップ」を1人になり書きながら、丁寧に自分の成長を振り返る。

2．バーバル（言語）・コミュニケーション

断片的な情報をもとにチームで課題解決をする、やや難易度の高い実習。

3．ノンバーバル（非言語）・コミュニケーション

無言でジェスチャーも制限されている中、チーム全員が与えられた紙片を使い、同じ大きさ、形の図形をつくるという課題。
非言語コミュニケーションとは何か、観察するとはどういうことか、またチームで協力することの意味も学習する。

4．組織の中のコミュニケーション

役割、他部門、役職のある組織をつくり、課題を達成する実習。組織の中での効果的なコミュニケーションとは何か、自ら働きかけるとはどういうことかを学習する。

5．フィードバック

小講義『自己概念と受容について』
事前に依頼をした先輩上司からのメッセージを手渡す。
（職場での態度や仕事への取り組み姿勢、2年目に向けてのエール等）

6．これから（目標づくり）

先輩上司からのメッセージをもとに、明日からの目標づくりを行う。
　
※ 事前に先輩・上司の方からのメッセージ作成をご依頼します。
　
　
＝＝講師プロフィール＝＝
下平　英美　氏（人材開発研究所 代表）
1987年全日本空輸㈱客室乗務部入社、1991年退職後、トレーナーとして活動を始める。
1998年ファシリテーター認定資格取得（㈱プレスタイム）、コーチ認定資格（CTIジャパン）を取得。
南山大学人間関係学部星野・津村教授の指導のもと、C.O.D（組織開発）に基づいた人間関係トレーニングを主体としたマナー、コミュニケーション、マネジメント、フィードバック研修などを得意とする。
「主体性」「本質」「リアルな人間関係」を追求する研修スタイルであり、厳しいが温かい。行動変容させる技は白眉、との評価を得る。

研修の様子

参加者の声

Aさん

自分を振り返り、グループワークで足りないところに気づいたことで今後の目標が定まり、モチベーションが高まりました。

Bさん

「人に伝える」という点で、端的に言葉を選び、報告する力を身につけなければならないと感じました。

Cさん

先生からのフィードバックが明確で丁寧で良かったです。

Dさん

同期以外の人と話すことができ、コミュニケーションを取ることの大切さや、自分に足りないところが分かりました。

実施要項

対象

新入社員および若手社員の方 （学歴・職種不問）

日時

2021年2月17日（水）　09:30 ～ 16:45